直播课堂和大学课堂类似，老师站在讲台，透过网络对台下一百多个学生大量的灌知识，课后大家回去做习题，虽然直播培训班宣称会给予课后指导，但这样的学习反馈注定是稀疏的。
4.3 外在环境-下
说到好的学习环境，很多人本能的想到是窗明洁净的教室和提供大量免费学习资料的图书馆，
这是错误的想法。
我们只能从学习资料中获取理论知识，但这和实际掌握是两码事，懂不代表会做
真正好的学习环境特指能够提供及时反馈的环境
很多人以为健身房的教练的作用是教你怎么做，错了
如果你只是想知道某个器械怎么用，哑铃怎么举，大可以通过健身软件进行学习。
教练真正的作用是针对你每一个动作给你及时反馈，如果你有动作不到位，教练会立即指正。如果你对学习有任何疑惑，教练会把自己多年的经验传授给你，其中很多知识是网上搜不到的，这才是教练的真正价值。
任你自学再怎么努力，在相同的训练时间下，有教练指导肯定比自学更加高效。
第五章：学习途径
我把学习途径分成三个步骤：获取知识→知识消化→实践反馈
有时，好的学习途径，往往胜过学习目标、学习方法、学习环境...
说到学习途径，有两种学习途径被大家所熟知：自学 & 课堂
下面和大家分析下不同学习途径的利弊
5.1 自学
第一步：获取知识
通过前文「学习三难」可知，看似灵活高效的自学，实则在获取知识的过程阻碍重重，想要通过自学获取知识，先要迈过三座大山：选择难、抉择难、记忆难
第二步：知识消化
当你越过三座大山，获得想要的知识后，在学习的过程中还将面临两个问题：不系统、解读障碍
1.不系统
有效的学习，是把外界的知识拼接到已掌握的体系上，但由于自学获取的知识「过于灵活」，无法形成系统的知识体系，而零碎的知识又很难有效记忆
2.解读障碍
当你找到自己需要的知识模块时，也别高兴太早
由于每个人认知不同，势必会导致对同一信息的理解发生偏差，疑惑的时候如果有老司机从旁指点一下，往往会茅塞顿开
如果身边没有老司机，就得靠自己领悟了，至于作者的本意能领悟多少，就要看自己了。通常遇到读不懂的地方，不一定是作者没水平，而是作者误以为你不是曲筱绡
第三步：实践反馈
通过前文「学习环境」可知，自学处于"0反馈"的环境
自学者往往只能通过笨拙的方式，将理解的知识实践出来，再与原先获取的知识反复印证，如舞房四周的镜子就是方便学员发现自身不足，以便纠正
然而很多时候，即便通过反复比较，学员依然无法纠正（发现）错误
自学总结：
1、获取知识：慢缺点：选择多、抉择难、记忆难
2、知识消化：不系统、解读障碍
3、实践反馈：无反馈
5.2 课堂
第一步：获取知识
课堂的的本质是「卖知识」
如果说自学需要翻山越岭去寻找知识模块，那课堂就是老师把系统性的知识模块卖给你，让你直达第二步「知识消化」
人名币玩家不用重复刷怪，可花钱买装备
人名币学生不用书海淘宝，可花钱买重点
这揭示一个真理：钱可以兑换时间
然而，课堂却有两个不易被察觉的弊端：过于系统、知识旧
1. 过于系统
前面说到自学的时候，我刚喷了自学的坏话就是不系统，现在又喷课堂过于系统，这不是自相矛盾吗。说到这个问题，我们先得理解一件事
课堂知识是一套由老师编写的系统化知识，这套知识的前提是，学生受教育前的水平都一样
比方说，一个老师有6个知识模块，按照1~6的顺序传授给所有学生，可往往某些学生此前已对其中几个知识模块滚瓜烂熟（培训班教手绘、PS 入门），这部分学生不得不进行重复学习
